Rencontre avec notre sénateur

Vendredi 9 décembre, à l’occasion de la journée nationale de la laïcité,

nous rencontrerons le sénateur du Territoire de Belfort, M. Cédric Perrin.

 

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Nous travaillons en latin et en histoire -géographie  sur l’esclavage et les droits des citoyens.

Cette rencontre sera l’occasion de comparer la République romaine et la Vème République.

En français et en EMC, nous avons travaillé sur la laïcité. Nous avons reçu un auteur et écrit des textes.

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En cours de latin, nous préparons nos interventions ; nous expliquerons ce qui se passe sous la République romaine.

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Nous reprenons nos cahiers pour revoir le travail effectué EPI avec M. Didier.

Nous présenterons aussi notre travail en français et histoire-géo.

Mme Prieur nous demande de nous souvenir de tout et nous notons tout au tableau.

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Jules est au point et peut parler de Voltaire !

 

 

 

Ben-Hur au cinéma le 7 septembre

Le vendredi 14 octobre 2016, les élèves latinistes de 4ème et de 3ème se rendront au cinéma des Quais voir Ben-Hur  .

92 élèves et 6 accompagnateurs rempliront la salle pour la séance de 14 heures !!! Un grand merci à notre gestionnaire qui a rendu l’aventure possible.

Le remake du célèbre peplum Ben-hur est sorti au cinéma le 7 septembre 2016 .

En 1959, ce chef d’oeuvre du cinéma américain, adapté du roman Ben-Hur : A tale of the Christ de Lewis Wallace paru en 1880, a remporté 11 oscars et confirmé la mode des sujets antiques au cinéma.

Ce péplum épique dont l’action se situe au Ier siècle, est un monument de l’histoire du cinéma par l’ampleur de sa mise en scène et des séquences à très grand spectacle comme la bataille navale, la course de chars, et la crucifixion du Christ.

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Le block-buster de la rentrée sera-t-il à la hauteur de son prédécesseur ?

 

 

Une langue vivante !

 

Avec Flora et Marcus, les 5èmes 5 réinventent le latin pour les débutants.

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Les élèves  inventent une nouvelle façon d’apprendre le latin en compilant différentes méthodes connues :

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Ils lisent des textes, par exemple « Ecce Flora et Marcus », les traduisent, les apprennent et s’enregistrent.

Ils travaillent un ou deux points de grammaire puis réinvestissent ce qu’ils ont appris en écrivant leurs textes.

Vous trouverez leur méthode pour faire du latin une langue vivante sur le site :

rubrique RESSOURCES PEDAGOGIQUES, 5ème, Flora et Marcus.